有很多孩子之前不努力,到了初三开始想着学习,但是因为之前基础没学好,现在看着课本啥也不会,这种想提高成绩难度是比较高的,那么初三学生成绩差还来得及吗?
初三学生成绩差还来得及吗
1、如果各位同学在初三才开始学习,那么成绩也是有可能赶上的,初三同学在玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。这样才能帮助初三同学提升自己的成绩。
2、初三同学只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。
这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率,提升成绩。
3、前提是认真跟着各科老师初三的总复习。到总复习是一个重新跟上的最好的机会,错过了就很难再有时间追基础知识了,尽量不要抛下学校的学业去独立复习。然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。
4、一定要把书上的基础知识掌握扎实:语文的诗文默写、赏析、正音正字、成语运用等等;数学要背熟公式定理;英语把单词词组短语常用语法掌握扎实。不要着急做难题,偏题怪题,实际的中考中还是以基础知识为主要考核内容。
用心的做一套中考真题,把各科中存在的薄弱题型罗列出来,明确了解自己各科存在着哪些问题。能够通过自己复习和看答题解析解决的问题,试着自己去解决一部分。自己解决不了的问题,可以通过找辅导老师进行课后辅导解决。
初三学生成绩差的原因
1、“九层之台,起于累土”。初一基础学得不扎实遗留一点问题,后果不明显,还能考个90分。到了初二,因为遗留问题已经有了一个长期的累积,所以初二再能考个90分那就难了。
到了初三,遗留问题会有一个大的质变,因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多,做起作业磕磕绊绊,思路也不顺畅。反映到作业和考试上,就是作业完成差、考试不理想。
2、如果孩子每天明明睡得很早,白天却依然很困,家长就要警惕,是不是孩子晚上躲在被窝里看小说或者打游戏了。这不仅影响孩子睡眠,降低听课质量,也会使孩子上课时都想着小说情节,听课不专心。
3、孩子的成绩下降一方面是因为他自身的原因,有可能是该孩子并没有把心思都全部放在学习上,同时也有可能是因为他沉迷于娱乐游戏,因此家长在发现孩子成绩下降的时候,我们要进行多方面的观察。首先,我们要从孩子的自身条件观察,看好像是否和以前一样把学习放在第一位。
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