初二学生理解能力差怎么办

进入初中之后，孩子就不能给在像小学一样简单对知识点进行记忆背诵，这样的学习方法放在初二不仅效果不显著，学习效率也很低，孩子学习的过程也会感到很累，这就需要孩子增强理解能力，理解之后形成的记忆才会更加深刻，那么初二学生理解能力差怎么办呢？

初二学生理解能力差怎么办

1、多加阅读

很多孩子的理解力主要是日常交流的理解力，这种理解力在学习上是不够用的。因为学习和考试，很大一部分要求的是文字的理解力。而阅读，也因为各个科目不同有着很大的差异。语文的理解和数学的理解显然是不一样的，虽然说这里面都有着逻辑上的要求，但是数学的逻辑要求显然更高。

2、坚持练习

通过多做题才能够不断增强对所学知识的理解，从而提高自己的理解能力，在做题的过程当中，第一是可以知道出题的规律和方法，了解考试题型，其次就是能够在做题的过程当中检验自己的所学，从而避免今后在同样的地方再犯同样的错误，这也是一个非常不错的提升途径。

3、掌握基本知识点

正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础。

4、让孩子独立思考

多问“为什么”。在学习中，需要不断地思考，在解决问题的过程中不断地发现问题，对问题要具有洞察力。只有这样才能更深刻的理解学习的材料，取得良好的效果。在家里，父母要利用各种时机有意识地对孩子提出一些“为什么”，让孩子思考、动脑筋，去探索，养成从思考到理解、判断和推理的良好习惯。

5、建立纠错本

做作业或复习时做错了题，一旦搞明白，决不放过，建立一本错误登记本，以降低重复性错误，不怕第一次不会，不怕第一次出错，就怕下一次还犯同样的错误把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯，争取做到：找错、析错、改错、防错。

6、写读后感

一方面自然是为了督促学生能够更加认真的去阅读课外书，另外一方面也是为了潜移默化的提高学生的写作能力。同学们写读后感的同时，你的脑海里会将文章的内容进行回忆，思考，理解。要写出一篇优秀高分的读后感，那么理解能力强的学生就会写的更漂亮一些，所以写读后感对于提高理解能力是非常有帮助的。