4岁孩子数学该具备哪些能力

在孩子很小的时候，家长们就应该让他们学习数学了，早早地锻炼孩子的数学思维，可以让孩子在以后的学习当中事半功倍。并且还能从小培养孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习，那么4岁孩子数学该具备哪些能力呢？

4岁孩子数学该具备哪些能力

1、让孩子学会总结错误

在学习的过程中要教给孩子学会总结学习数学的经验教训，四岁孩子很多不愿意做一些基本的加减乘除法练习，但是他们在做作业或者考试的时候经常因为马虎将一些简单的运算算错。

让孩子自己总结学习过程中的弱点，比家长的说教要有效得多。建立“错题集”也是一种不错的总结方法，孩子在做作业和练习的过程中经常会出错，做错题是很正常的，但是要保证自己以后不犯同样的错误，“错题集”可以将自己曾经犯过的错误记录下来，以便以后借鉴。

2、学用结合，勤于实践

在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。

3、概念要记清

数学不等于做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特别是“不定项选择题”就要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，要把已经学过的教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。

4、良好的学习习惯和学习方法

小学阶段的数学主要以计算为主，这需要学生在平时的练习当中要养成仔细认真的习惯，如果做题当中心不在焉，不能够专心致志地去审题，极有可能会出现粗心马虎写错数抄错数等问题，这些问题主要就是缺乏良好的学习习惯。

同时还会存在一些学习方法上的问题，比如不能够及时的去总结归纳同一类型题目的解题思路，方法简单机械，不会举一反三照猫画虎，这极有可能在考试当中出现，如果出现就会导致丢分、成绩不理想。

5、随机培养孩子对数学的兴趣

日常生活中处处都充满了数学，家长可以随时利用当时场景对孩子进行数学教育，例如在游戏中五子棋、跳棋等玩具也能调动起孩子对数字的敏感。