初三物理基础差从哪开始补

孩子物理成绩差，基础也不好，家长是需要重视的，尤其是当孩子进入初三年级之后。初三年级对于孩子来说是非常关键的一年，这时候的学习成绩以及学习态度，会影响孩子的中考结果，所以孩子如果基础差，家长应该及时帮助孩子补救，接下来我们来了解一下初三物理基础差从哪开始补？

初三物理基础差从哪开始补

1、首先要提高学习的兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师，这句话同样适用于物理的学习。有的同学认为这个科目很难，越学越觉得自己对它失去了兴趣，这时候要学好它就有一定难度了，所以我们首先要保持、提高学习的兴趣。

这个学科的学习是一个探求未知的过程。要怀着好奇和求知来学习。把日常生活中那些有趣的现象用物理的知识解释，慢慢就会发现物理学习的乐趣。然后在平时的阅读中发现其中的奥妙。

2、全面总结问题

通过全面复习课本以及每节课相关的衍生结论、注意事项等，可以理解并记住基本概念、规律、公式。通过从平时的练习时出现的错题中发现问题、及时归纳总结问题，可以再次把薄弱基础知识重新深入理解、彻底强化。由于不再额外多做练习，只从平时的错题中查缺补漏，所以相对于边复习基础边做练习的方法节省了一些时间。只是，依然需要占据比较成片的时间，时间依然紧张。

3、系统学习知识

建议初三学生借助物理自诊断学习系统来及时有效的复习，这是一套随机的问答系统，就像是一位老师在旁边随机的问你一个问题一样，这些问题都是课本基础知识点以及一些典型题的解题规律。

如果初三学生一个问题模糊了，赶紧看答案，可以做到随时随地复习，强化对考点的理解和记忆。除了基础概念外，还有很多解题思路的梳理，一些容易混淆概念的异同比较，还有一些公式的使用前提。这些内容课本上没有，初三学生要想考试考出好的成绩，这些问答内容必须掌握住。

4、要提高课堂练习、测试、实验效率

通过一年半的学习，应该已经养成了一套适合自己的学习方法，如果还没有总结出一套行之有效的方法，那一定要尽快总结了。可以借鉴优秀学生的学习经验，可以听听物理老师的建议，取长补短，自我归纳出方法。在课堂上的练习要当做是中考考场，争分夺秒，先易后难，提高效率。