高中语文基础差的学生如何补救

语文是高考分数中占比非常高的一门学科，也是生活运用最高的一门科目。所以当学生进入高中之后，还是依然存在语文基础差的情况，家长就要重视及时引导了，因为这不仅影响孩子的高考成绩，还会对孩子的生活、交际甚至工作都有影响。那么，高中语文基础差的学生如何补救呢？

高中语文基础差的学生如何补救

1、练成写作得的本领

建议学生自己找个本子，收集一下各种文体的写作技巧，一遍遍吃透，同时收集历年高考作文，作研究作对比，然后以作文为范夲，先模仿，后以老师给的命题做检验。多与老师沟通，取得作文认可，争取写出文采，揽分入手。

2、勤能补拙

高中语文基础差不算什么，因为语文并不难，只要大家肯努力都能学会。语文不像数学和物理，需要掌握思维方法。语文不是一天两天就能看到效果的，所以大家学习语文要坚持，不能三分钟热度。语文可能不像做出一道数学或物理题目有成就感，但语文考了高分同样值得骄傲。

3、提高理解力

阅读理解和作文是高中语文的半壁江山，阅读理解和作文的分数占到了语文的60%，甚至更多，学好了这两项要求，那语文成绩自然会很好，平时多读课外书，丰富自己的知识面，提高自己的理解能力，多写日记多练笔，多读优秀的范文，提高写作能力。

4、向优秀学生虚心请教

自己的语文成绩不好，那就放下自己的姿态，多向班里语文学习的好的学生请教学习，请教他们的学习语文的方法，掌握学习语文的技巧窍门，这样就能起到事半功倍的作用了。

5、多总结、多看

学习的过程就是一个不断总结的过程，过去的学习总会遇到一些自己不能解决的问题，这些最后都被老师或者同学帮忙解决了，如果能经常总结想想自己经常犯的错误，以及自己的不足，那今后就能避免再犯同样的错误了。

6、转化观念，从今天做起

改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，不仅学起来很累，也很难把语文学好。相反，如果很喜欢学语文，会越学越好，成绩也会很高。