语文阅读理解不好怎么办

孩子想要学好语文，提高学习成绩，必须掌握好阅读理解。如何孩子这方面能力不好，那么孩子在考试做题写作文，特别容易丢分，那么我们来看一下语文阅读理解不好怎么办这个问题吧！

语文阅读理解不好怎么办

1、全身心地投入阅读。

阅读体验是以整体感知为基础的。读第一遍时，我们不要总考虑做题找答案，而是要全身心地投入阅读，理解内容，获取信息、把握第一印象非常重要。尤其在读文学作品时，最主要的是情感体验，是与作者交流，要用心倾听来自世界的声音，头脑中重现以往的生活场号，激起心灵深处的共鸣。

只有这样，才能直正领会作者的写作章图。审题者对文章内容的获得，都建立在仔细阅读、反复推敲的基础上，因此所有的题目都一定是这个“本”的“末”，千万不能“本末倒置”。

2、重复朗读，提高流利程度。

为了培养语感，并且更好地理解文章的意义，孩子需要快速流畅地朗读，这种技巧被称为流利程度。二年级结束时，孩子的朗读速度应该达到200字/分钟。重复朗读使孩子觉得阅读材料熟悉而简单，既有肋干孩子深刻地理解字词，又能够使孩子读得更加流利。

3、用铅笔标画。

为了提高效率，要调动自己的各种感官，边读边想，边看边画。给自然段标号，为重点段落的句子标号，找出重要的语句，在表示次序的词语前标出①②③等，都要用铅笔。

这样不但有助于理解阅读材料，还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时，题干上带引号的关键词语、括号里的说明，也一定用铅笔标出，这样可以抓住题目的重点。

4、查字典。

在读书的过程中遇到不认识的字或者自己弄不清楚的词语、成语等要多查字典，在查字典的同时，学习了生字和生词，增加了知识积累，同时，可以更好的理解文章的内容，孩子会更加喜欢看书的，自己在看书的时候也要养成查字典，词典的好习惯。

5、读原著。

尤其是读名著或者外文的时候，翻译的作品很多，要想很好的理解原文的意思和作者的情感倾向还是应该读原著，对于外语的学习，要尽量的读原文，因为原文才是地道的外文，符合语言的运用规律和语法特征。

6、做笔记。

读书要养成做笔记的习惯，每次去读，每次都要记笔记，你会发现每次都会有不同的理解，经常记笔记可以促进自己的总结和思考，有利于理解能力的提高。

阅读不仅是学好语文的第一步，同时也是学习其它科目的基础。孩子这方面的能力提升上去了，提升的不仅仅是语文成绩，还有其它科目的学习能力，一举两得。