小学科学成绩差怎么提高

兴趣是人类进行科研、学习、工作的动力源泉，正如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，在进行小学科学学习中，除学校设计教学计划外，应该更加注重对孩子学习兴趣的培养，这样孩子才能主动去学习探究，才能以更加科学的态度看世界。那孩子小学科学成绩差怎么提高呢？

小学科学成绩差怎么提高

我认为学好科学可以从以下几个方面入手：

1.让科学与生活产生关联

科学是在日常生活中总结出来的规律，只有将生活与课堂联系起来，才能让知识更容易被学生理解。

2.注重实践

实践是提高孩子科学认知能力、提高孩子动手能力、促使孩子对科学课堂产生兴趣的重要方法，而实践的本质就是引导孩子主动参与到科学的学习乐趣中去，同时还有利于学生深入理解科学知识。在选取实践对象方面，应该挑选与孩子日常生活相关的实验，以便于孩子对实验更加感兴趣。

3.让孩子学会独立思考

独立思考可以让孩子更加自由、深刻的探索并理解关于小学科学及产生关联的周边生活的一切，遇到不懂的问题，多鼓励孩子提问，这样可以更容易让孩子找到感兴趣的事物，从而激发孩子的学习兴趣。

孩子养成独立思考的习惯后，即便没有老师和家长的刻意引导，学生也能够感受到这部分内容给的趣味，就会积极主动地投入到学习中去。

4.课堂学习要养成“三勤”的习惯。

课堂是我们学习的主战场，是学习的核心，在课堂上同学们一定要做到“三勤”：勤动脑、勤动嘴、勤动手。

勤动脑：上课专心听讲，紧跟老师思路，不开小差，积极主动思考老师提出的问题。积极投入到教学活动中去。

勤动嘴：多举手回答老师提出的问题，并向老师多提问，同学之间多讨论。

勤动手：这一点表现在两个方面：一点上课时及时快速地做好课堂笔记，记下重点、要点、难点，容易忘记点，以及对老师讲的一些拓展知识和典型例题，最好也能及时记下来，便于课后复习巩固。

二是对老师课堂上做演示实验，一定要仔细观察，认真思考实验过程中的每一个细节，在学生实验课以及课外要养成勤动手的习惯。亲自完成有关的实验，不仅可以培养动手能力，感受科学实验的乐趣，还可以促进同学们在实验中发现问题，加深对实验内容和所学相关知识的理解。