孩子成绩波动大是很正常的,但是这让很多家长很着急,也让很多同学的痛苦,对待学习很迷茫,从而产生畏难跟厌学情绪,那么为什么孩子的成绩波动大呢?
为什么孩子的成绩波动大
1、态度决定一切
一般同学第一次月考如果没有考好,自己就会很难受,接下来的一个月就会努力学习,这样很容易在下一次考试在排名上有一个上升,但是一旦成绩上去了,就又会疏忽,显而易见下一次成绩就会下落。
我们应该放平心态,应该把学习当成一种习惯性的动作,当成生活的重要部分,养成好的、适合自己的学习习惯。
2、知识点的掌握程度
考试是对上一阶段学习成果的总结,涉及到很多知识点和模型,如果学生能把每一个知识点熟记于心,把每种题型的解题方法练熟悉,那么成绩肯定不会差的。
非中高考的考试,本身就带有查漏补缺的任务,如果某次考试中因为考察的知识点都是你的薄弱环节而成绩不理想,是一件很幸运的事情。把所有的薄弱知识点在中高考前发现并解决,才能在中高考中取得好成绩。
3、同学关系出现问题
孩子们在学校其实也是一个小社会,他们有自己的圈子,同学之间的关系很大程度上会影响孩子的情绪,同学之间的矛盾更是让孩子心情波动影响学习的重要原因。有些孩子甚至被同学欺负或孤立,这种情况下孩子的安全感受到威胁,心不安定,学习肯定会受影响。
孩子的成绩波动大怎么办
1、正确地看待考试,看待成绩
取得好成绩不要沾沾自喜,没有考好也不要堕落。可以根据自身情况制定适合自己的名次,记住你的对手不是你的同班同学,而是你自己,战胜你自己,才能取得更大的进步。
2、考后的反思和防错
题目做错,分析清楚原因,知识性错误是因为自己对知识掌握不熟练导致的,需要把错题摘抄到错题本上,再用零碎时间对错题进行记忆,非知识性失分,可以通过反思来防止。
如果某个知识点出现的分散,一般是非知识性失分。当非知识性失分的比重比较大时,应该着重于考虑防错。比如你可以把常错的知识点记在做题本上,也可以采取一些惩罚措施。
3、科学养成高效学习习惯,促进灰质产生
我们可以根据孩子实际情况,为孩子量身定制训练提升方案,通过专业仪器,实时了解孩子注意力情况。
选择带有多方位训练模式的训练,对孩子相关脑区进行针对性锻炼,增加相关脑区灰质的产生,帮助孩子更好、更快的获得专注力、记忆力、情绪管理等能力的提升,提升学习效率,科学缓解学习压力,最终达到学习能力、学习成绩的稳步提升
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