前几天闺蜜来找我说:“三年级数学成绩差怎么才能提高?”他知道我是过来人,我家孩子之前数学成绩也很差,经过正确的方法引导,一段时间孩子的成绩就提高上去了。今天把方法分享出来,希望可以帮助到您。

三年级数学成绩差怎么才能提高

第一,对孩子的行动给予肯定的反馈

孩子的有行动有了付出,如果没有得到正面的反馈,那么他的积极性就会减弱,学习动力也会降低。通过正面反馈,再给孩子一个强大的动力,让他继续前进,继续探索。

第二,培养学习数学的兴趣

“兴趣是最好的老师”,的确是这样。我女儿对语文很有兴趣,阅读课外书、写作,全不用操心。可数学,就是怎么也提不上劲。她自己说了就是不感兴趣,所以成绩忽上忽下,不稳定。

数学毕竟还是很重要的学科,所以还是要想办法让孩子产生兴趣,至少不讨厌。尽量把所学知识和生活实践联系起来,像很多的解决问题,就可以换到我们生活中的场景去解决,孩子学起来觉得有趣,有意思 。也要把学不好数学的要害跟孩子说明白,让它有学好它的意识。

第三,多鼓励,不要打骂

孩子考试考不好,他自己心里是难过的。作为家长,我们要多站在孩子的角度,感受孩子的感受,不要不问青红皂白地打骂。打骂是起不到效果的。

第四,让孩子在生活中运用和观察数学

有的孩子学习数学的能力差,发散思维差。学习数学不会转弯,比如做一年级的题目,树上有5只鸟,飞来了3只,一共几只,孩子列式8-3=5,孩子不懂题目叫他做什么,做题像猜数一样,不知道推理。

主要问题是孩子不理解题目的意思、像没开窍一样,又像不爱动脑筋的感觉(也许是他不知从哪里动脑)。产生这样的问题,关键是孩子还没有弄清楚数学怎样学,也就是说学数学还处在记忆和模仿阶段。

解决这一问题的办法就是在生活中培养孩子对数学的兴趣,培养孩子对问题的思考兴趣,家长在生活中抓住机会给孩子设计这样的问题。

第五,注重错题的积累

错题收集是学习中很重要的一个步骤,很多孩子在老师讲评完试卷之后就把错题抛诸脑后,并没有注重错题的积累。

错题本可以帮助孩子再次回顾解题时的思路,并不是一味地抄写题目、答案,而需要思考这一类型题目的相同点、关键词信息是什么,进行归纳总结,在进行错题记录的同时可以加深正确答案的记忆。在之后的学习中能有效地规避这些坑。

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