六年级数学成绩不好怎么办

数学是一门延续性比较强的科目，六年级数学主要是以基础为重，这个阶段打基础是非常非常重要的，所以想要解决六年级数学成绩不好怎么办的问题时家长首先要提高孩子的逻辑能力，抓好孩子的基础。

六年级数学成绩不好怎么办

1.加强基础知识和基本技能的培养。

六年级学生是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。

2.养成预习的习惯

在六年级学习数学的时候，一定要养成预习的习惯。这样的话，孩子就可以把知识点串连起来，形成一个知识网络。不然的话，孩子的思维就容易断掉了。这就好比是去钓鱼，如果是直线型的话，就相当于拿着鱼竿钓鱼。这样的话，最多也就是钓到一条鱼。

但是，如果把知识点形成一个网络的话，那就相当于用网去捕鱼。一网撒下去，捞上来的鱼肯定多。而且，很不容易漏掉。

3.多做题

题海战术是应试教育中最让人诟病的，但它也是最明显能提高成绩的一种学习方法。家长可能会发现，有时孩子学了课本的例题，会做一些相应难度的题目。

但碰到难度大的综合性题目就“歇戏”了，不会做了。这跟孩子的思维灵活性有关，但更多的是这个孩子的题量做得太少。

六年级数学易出现的问题

1.应用题总错

大多数情况其实就是读题和审题的问题。对于不读题的孩子要让他出声朗读题目，一定到读对了为止。连续练一个月左右，再进行默读，默读的时候针对题目的重点提出问题让孩子解答，了解他默读的情况。

对于读不懂题的孩子我们根据题目反复提问，帮助孩子提高理解题意的能力。

2.应用题列式总错

这是因为没有建立数学知识与生活问题的联系。这个问题比较复杂，得从四则运算的意义讲起，认识加减乘除法则各自的意义是什么，它能解决生活中的哪类问题，然后进行相应的联系。

3.错题有可能是被自己的小窍门坑的

我们知道懒惰是人的天性，总希望在做事情的过程中找一些捷径。这个捷径有些在数学上是可用的、科学的，有些就不可用，甚至是坑害自己的。

4.难题、灵活题不会做

这是为什么？其实是因为他对数学的概念认识是比较孤立的，对数学知识间的联系把握得不好。我们训练的方法除了要强调数学知识间的联系外，可以通过例如一题多变，怎么一题多变看算式编题这样的方式进行训练等。

5.丢题落题

这是因为他没有记住题目要求，对题目要求的理解不到位，应试能力比较差。这种情況一定要在平常加强审题的练习。我们可以通过对题目要求标个记号或者标个数字，通过有针对性的训练来帮他解決这个问题。