初二语文90分什么水平

语文的提高一直都是比较难的，而且孩子们这门课程的成绩一般都很稳定，不会忽高忽低。这既是好处也是坏处，好处是孩子们成绩不容易下降，坏处是孩子们成绩难以提升，那么初二语文90分什么水平呢？

初二语文90分什么水平

属于中等水平。要想突破，首先得找到失分点。一般情况下，如果不是太优秀，作文都会被老师扣掉几分，因此，作文分如果在45分左右，也算不错的成绩了。实际上，只要能保证前面三大块能拿到分，每次都在60分以上，语文成绩自然就上来了。成绩绝对是可以提高的，除了下功夫，还得掌握学习的方法和规律，踏踏实实去做。

初二语文90分怎么提高

1、制定适合自己的学习方法

纵观历年学习好的学生，特别是能突破各科成绩瓶颈，遥遥领先的学生都有一套适合自己的学习方法，而这个方法最关键的就在于有条不紊的实现学习目标，把所有考点牢记于心，并不断归纳解题思路，规范答题角度及语言和基础上，力求在答题时胸有成竹，尽量不减分。

2、多音字、字体形状、词意类题型

基础全部都是课文中经常出现过的，通常会挑选容易念错、弄错、掌握错的词语来测试，比如说“怅惘”这一词，音、形、义都容易考，因此，平常学习培训的关键应当放到自己没那么容易把握的词语上，争取这种题型得分。

3、叛逆期保证成绩不下滑

我们都知道，进入初中阶段，不是学习下降最可怕，而是青春期的到来最让人头疼。在初一阶段的每一次家长会上，老师都会去反复强调，家长要关注孩子的青春期，做好心理准备，关注孩子的心理健康要超过关注分数。

4、日常注重积累

虽然积累运用在试卷中占的分数少，提分的难度却不小。积累运用所考查的字音字形、标点符号、词语运用及病句修改等都是我们在学习中易忽略的部分，想要在这方面提分就要注重积累。

在平时的学习生活中遇到读不准的字或词，要及时查字典并记准它的写法，遇到不会的成语，也一定要查字典并把它积累下来。而标点符号和病句修改则要做专项训练，注意总结错误的类型及典型例句。