高中生物和初中生物关系大吗

孩子进入初中之后，会增加很多新的课程，但是如今大部分家长都忙于工作，对于孩子的学习内容并不了解，这样很不利于正确的引导孩子，帮助孩子养成正确的学习方法。虽然中考不对生物进行测试，但是了解高中生物和初中生物关系大吗还是很有必要的。

高中生物和初中生物关系大吗

关系当然是很大的，初中生物和高中生物的区别就是领域的拓宽、知识量、深度和难度，高中生物是基于初中生物的。就比如说细胞，初中生物告诉你细胞的结构包含细胞质、细胞膜、细胞核；那么到了高中你会知道细胞质由基质和各种细胞器组成，细胞核由核膜核仁染色质等组成，或者细胞膜的具体分子结构是什么。

初一如何学好生物

1、要注重理论联系实际

初一生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在日常生活中，可以将生物知识跟实际生活相联系。例如，我们在学习食物链时，首先要搞清楚“食物链”的定义是什么？谁是被食者？谁是捕食者？他们之间是怎么样构成一个完整的食物链的？然后再联系生活中的实际，列举出2个简单的食物链。

2、习题归纳

把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号。

3、图形记忆

生物课本中插图较多，其中有形态结构图，有生理图解，这些图形都能很好地帮助我们掌握生物体的结构和功能。如在讲到细胞器时，结合叶绿体结构图形，同时也可自绘简图，就很快能记住，根据图形记忆还有利于学生绘图和解答有关图形习题。

4、课前预习

预习是将下次课要学的内容事先熟悉一下，做到心中有数即可，不必花费大量时间，遇到难于理解、理论性比较强的问题，可在书上做一记号，以便上课时注意听老师的讲解、分析。可以写预习笔记，可以把书上的内容归纳成几个问题。

5、先记忆，后理解

记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓先记忆，后理解。在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系。因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体。