初一数学差如何补救

初一是孩子们中学时期的起步阶段，这个时期的学习是很关键的。有些孩子初一的数学很差，想要补救，这个时候家长们可以给予一些帮助，将下面的这几种方法教给孩子，可以很有效的提高孩子的成绩。

初一数学差如何补救

1、课堂上面一定要认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思是要善于联想、类比和归纳，还要敢于质疑，提出问题。记是指课堂笔记，要记方法，记疑点，记要求，记注意点。

2、提高孩子听课专注力

孩子进入初一后，恰好处于青春期生理快速发育的阶段，很多家长包括老师在内，可能并不知道生理发育对孩子听课的影响，只是发现孩子听课时精力不集中，有时会发呆走神。当孩子有这些学习行为表现时，绝大多数时候是身体的生理发育机能所导致的。

3、应该培养孩子自觉地学习

有些孩子管不住自己，放任自流，不能自觉地预习，复习，这样的学生多半缺乏自制力，不刻苦。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。

等家长发现孩子差距的时候，一般就很难赶上了。因为大家都在一个水平的时候，孩子都不能让自己努力自觉的学习，当出现了差距，孩子的畏难情绪就会变成隐形的，只说不做，这样的心态，表面看很努力，实际不出效果。

4、分析孩子小学的基础怎么样

如果小学基础没打好，计算能力不过关，那初中成绩下滑就是必然了，因为整个初一上册，基本上都是围绕计算展开的。如果孩子是这种情况，先安排一个星期，把六年级的数学书拿出来，把相关的知识点彻底的弄懂弄透，主要是分数，百分数，折扣，比和比例，圆，面积计算，条形统计等。

5、让基础知识足够扎实

基础知识是学好数学的一个根本的要求，想要学好就要知道如何掌握好基础知识的学习。要知道公式的记忆是很重要的，记住基础的公式可以在以后的做题中得到很大的帮助，只有对于基础知识点越巩固，在今后的做题中才会越熟练。

6、要积极沟通交流

参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中。