初一学的好的初二就一定学得好吗

很多孩子在初一的时候，因为之前小学基础打的不错，所以成绩还是很好的，知识点学的比较好。由于的初二两极分化的现象很普遍，所以今天咱们就讨论一下：孩子初一学的好的初二就一定学得好吗？想必不少家长也很关注这个问题吧。

初一学的好的初二就一定学得好吗

不一定。其实，初一的成绩并不能决定初二，只要肯努力，掌握正确的方法，即使初中一年级的成绩差，第二年也可以取得好成绩。这两者间并没有什么切实的关系，而且初二还是初中学习的分水岭。

所以，学生一定要养成好的学习习惯，在学习上尽量不要遗留太多问题。到了之后注意学习方法，找到每科的主线，把思路理清，这样学习会更轻松，成绩也会更理想。

另外，家长一定注意一个现象那就是偏科，孩子偏科严重的话很容易越拉越远。所以在平时学习过程中要注意查缺补漏，扬长避短，只有这样才能让孩子的成绩在初中三年里立于不败之地。

初一学的好的初二怎么学

1、制定学习计划

要想学习好，孩子就必须有很科学的学习计划，以及超强的执行力。家长可以在老师的建议下，协助孩子制定一个切合他们实际的学习计划。比如说数学，是该补初一数学，还是加强初二数学，这个问题要想清楚，是代数不行还是几何不行，着力点在哪里也要想清楚。

2、善于总结，勤于纠错

让一个初二学生提高成绩最重要的一点就是善于总结，勤于纠错。学习的过程是一个不断犯错的过程，同时也是一个不断就错的过程，在这一个过程当中，出现的过错越来越少的时候，学习就是在一点一点的进步。孩子应该重视每一次考试，把出现过的错题认真抄写在错题本上，一有时间就拿出来琢磨，彻底地弄懂为止。

3、提前预习

平常说的“提前学”，就是这个道理。在每个学期开学之前把这学期要学的内容都预习一遍，把课本上的例题习题都要做一遍，孩子能独立完成的就完成。如果有难度的话，要找途径去解决，这是最基本的要求。

这样预习完了，在开学以后老师讲课的时候，孩子就能做到心中有数，听课有重点了，同时对老师出的那些难度高于课本习题的题目而言，他们也是有能力和自信去做和完成的。

4、对于碰到疑难的问题，要反复的思考

对一个问题反复的细思考，其实是对知识进行反复推敲，仔细斟酌的学习方法。特别是对于应该精读的课文内容，就要像老牛吃草的方法，把它慢慢的咀嚼到仔细吞下，那么这样难以消化的东西就给消化了，难以吸收的东西也容易吸收。

家长可以让孩子按照这几个步骤进行：第一步反复的阅读、细读，连续默读，边读边思考；第二步是详略得当，重点突出；第三步是逐渐领域；第四步是综合概括，掌握要领。

5、必要的练习

初二学生的课后练习是必要的，其分为课堂作业和课外作业，基础不同的学生有不同的侧重点。基础较差的，不打折扣地完成老师课堂上布置的作业，并且看课本上的例题、做课本上的习题，弄懂知识点；基础较好的同学，在做完课堂作业之后，还可做辅导书上的习题，提高实题能力。