在家长的固定思维中,总觉得小学生考满分才算是正常的水平,因为小学内容基础好学,但是这个基础好学是以我们成人的角度去参考的,因此这个说法比较片面。针对这个问题,我们来看一下小学成绩保持多少分才算可以呢?

小学成绩保持多少分才算可以

小学成绩保持多少分才算可以

85-100分才算可以。因此小学内容较为基础,很多甚至都是幼儿园都接触过的,所以在前期学习中孩子并没有什么压力。小学一二年级按正确率在90%以上的为优秀、80%以上的属于良好等级、60%以上的属于及格、其余按待及格的标准评定。其他年级(三到六年级)按正确率85%以上为优秀、75%以上为良好、60%以上的评及格,其余按待及格的标准评定。

一年级保持在90分以上,甚至要在95分以上才属于正常水平,一年级家长更多的是监督孩子养成良好的学习习惯。二年级90分算上等,80分就属于有点分心了。随着课程的逐渐深入,知识框架变得清晰,难度也加深。孩子如果还是散漫的态度成绩会逐渐下滑,80多分的孩子很可能上课分心或者是接受新知识比较缓慢,这个时候家长便要细细的找原因了。

对于三年级学生来说,语数在两门课上超过90分是正常的成绩。在一年级和二年级之后,孩子们建立了基础知识的坚实基础,培养了自律的学习习惯。有些家长总是要求他们的孩子在二年级的两门课上都得100分,但这是不必要的。

从孩子的角度来看,仔细想想,有时候即使是成年人也不能百分之百的不犯错,这也很难让孩子们达到这样的要求。只要孩子清楚地理解知识的重难点就可以了。在三年级的时候,需要的是孩子们对基础知识的综合应用的能力,所以在三年级成绩得到90分以上这是正常的。

小学三年级孩子如何学习

1、培养兴趣,掌握住技巧,不要呆板的学

如果三年级孩子学习感兴趣,也知道学习的重要性了,再多鼓励孩子一下。当他学习上有了一些成绩的时候,给他一些肯定,小孩子很相信父母的话,你给他一点肯定,他就觉得很开心,也有了学习的动力。当然家长也要引导告诉他,学习还是有一些技巧的,让孩子掌握住这些技巧,学习还是很简单的。

2、对学习要多复习

三年级学生复习做到,对于必背必写内容,今天背熟了,第二天就要复习,再过三天还要复习,再过一周还要复习。复习时提高准确率的必经之路。只是背熟会写,如果做题少,成绩还是会受影响。因此学生必须通过做题来巩固所学知识,通过各种题型来训练自己的做题速度、思维的灵活度以及对题目的适应能力。

3、逻辑思维能力培养要重视

如果家长发现你孩子不愿意配合进行复习和练习时,你一定要注意了,一定要观察孩子的逻辑思维发展情况。如学习正方形和长方形周长计算这节,如果光让孩子记公式算法是远远不够的,一定要增加一些动手制作图形的练习,培养孩子图形空间感的训练。只要多让孩子动手和观察,才能让孩子充分理解图形的概念,才能在计算时建立逻辑思维,既而快速理解并正确计算。

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