孩子拼读能力差怎么办

汉语拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具，是小学语文的重要组成部分。学好拼音是我们学会认识更多字，学会正确字音，进而学好语文，发展好语言能力的重要步骤。那么，孩子拼读能力不好怎么办呢？

孩子拼读能力差怎么办

拼读其实就是通过让孩子辨识26个字母及字母组合的发音规律，在字母和发音之间建立直接联系，逐渐形成一种见词能读，听词能写的能力。除了在阅读中实践和体会拼读规则，另一个很重要的方面就是要系统地学习。

1、熟记字母的形状

拼音字母是抽象符号，要识记它比识字难，要把它形象化帮助孩子记忆。顺口溜易读易记，最好是让孩子通过观察自己编顺口溜。让孩子自编顺口溜，发挥孩子的想像力，同时也是一个识记的过程。例如：像个6字bbb，一面红旗ppp。

2、鼓励孩子动笔写

一定要鼓励孩子动笔写，无论写的好还是不好，先让他提起笔来愿意写。给家长一个小建议，尽量让孩子找雷同的字母为一组练习，比如b和d，p和q。这样可以让孩子较好的分辨这一组字母的相同和区别，防止以后再书写的时候出现错误。

3、掌握拼音字母表

扎实地掌握拼音字母表，在平时的学习与作业中，认真注意拼音的读与写。多读多背诵字母表，拼音的大写小写都要写熟练。先求正确，再求熟练，再求融会贯通，运用自如。要试着去引导，让他们自己学会思考。

4、拼音卡片对对碰

准备一套拼音卡片，把卡片里的声母、韵母、整体认读分开。父母和孩子任意挑选一组声母或韵母，各自挑选一张字母卡和对方的字母碰在一起，看谁能够快速拼读出正确答案。刚开始游戏时，家长需要把控住游戏的难易程度。

一般让孩子先出声母，你再提供相对应的韵母。这样做的好处是：一方面可以避免产生无效拼音，另一方面可以让游戏有易到难，提高孩子游戏的积极性。总之，你可以多想办法让拼音练习告别枯燥，变得更有趣味。

5、注意教学的方法，调动多感官加深印象

学拼音也可以是一件很有趣的事情，我们可以运用多种方法，来激发孩子学习与记忆的兴趣。比如，我们可以通过游戏的方法帮助孩子记忆比如猜字谜、玩图形卡片、对词等，还可以让孩子发挥想象力，想象字母与哪种物品相像，通过此种方法来加深孩子的印象。

拼音的学习方法

1、观图法

比较安静、喜欢看图画的孩子可以用观图法来学习拼音。一般课本上也有许多情景图，帮助孩子更好的学习和记忆拼音。在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音，通过课文提供的情境图，孩子就能形象直观地掌握这些拼音。

2、两拼法

两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。

3、做手势帮助孩子记忆

很难分清前鼻音和后鼻音、平舌音和翘舌音。教孩子读后鼻音的时候，把双手作成喇叭的形状，表示后鼻音要打开口腔来读，才准确，因此也记住后鼻音有一个ɡ；读平舌音时候，将手掌平放，读翘舌音时候，将手指往上弯曲，因此记住翘舌音读的时候舌头要往上卷。