50人一班班级前几名是尖子生

尖子生就是在考试中排名中最前面的学生，而且不同的学校，不同的年级对于好成绩的定义也不同，更别说这些好学生了。因此，有些家长很想知道在50人一个班的班级里，孩子要考前几名才算是尖子生？因为对一些父母来说，排名是衡量孩子成就的唯一标准。

50人一班班级前几名是尖子生

视情况而定。通常情况下认为的尖子生，并不是成绩在班级里名列前茅，而是应该在整个年级的前列。如果这50个学生的成绩都在年级的前列，那么这些学生都是尖子生，如果班级的第一名也只能排在整个年级的百名之外，那就是一个也没有。

家长对孩子抱有“望子成龙，望女成凤”的心态，所以希望他们能成为尖子生，但是要有好的方法才能使孩子在这条道路上前进的更为顺利。

首先就是，以学为先。尖子生一旦打开书本绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

其次就是，阅读有方。大部分的学霸都学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

最后就是，要勇于提问。课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。

孩子怎么学才能学好

1、做题就要做到举一反三。只要是接触到的题目就要达到做透彻的效果。不会的题目要及时请教老师或同学，这里有个诀窍，当别人讲解后，虽然知道怎么做了，但是学生自己一定要进一步的刨根问底，多问问为什么这么做，前因后果，条件略有变化会怎样？这么做的目的是为了举一反三。

2、学会利用边角的零碎时间。很多学生在学习的时候，总是觉得时间总不够用，所以要学会利用边角时间。比如说，三餐排队打饭时，午休铃响前的25分钟，晚饭后的15分钟等等。当然最关键的是晚四，大家一定要利用好。谁能利用好晚四谁就能反败为胜，考出好成绩。

3、鼓励夸奖。好孩子都是夸出来的，好成绩也是夸出来的。孩子做得不好，不要责备，要夸奖。被赞扬的孩子因受到鼓励而努力学习，责备只能伤害他们的自尊心，并且会打击他们的学习劲头。所以，家长一定要用夸奖代替责备。