孩子补课成绩为什么没有提高

很多人报名参加课外补课，说明它还是有一定的作用的，不得不承认部分学习差的学生在补课机构补课后成绩提升很大的。那有的孩子补课成绩为什么没有提高，反而变得更差了，这到底是怎么回事呢？

孩子补课成绩为什么没有提高

1、“反正要补课，上课干脆开小差好了”

有的孩子确实因为种种原因，对学习很排斥，但又抗拒不了父母逼迫孩子学习的客观情况。

所以，家长送他们去补课，他们即便不愿意，也会坐在补课教室，虽然可能一边听老师补课，一边心猿意马。这样一来，怎么可能提高成绩？

2、老师水平不行

真正优秀的老师能够准确分析出孩子存在的问题，然后对症下药地进行辅导，孩子也愿意听从老师的意见。

但补习班的老师也只是打工的而已，往往会以自己为主进行补课，不会管学生那么多。

还有另一种情况是，老师本身能力还是可以的，但孩子对这些老师都不喜欢甚至感到反感，导致不愿意学习。

3、家长搞错了孩子成绩差的原因

孩子为什么成绩差？不仅仅是因为课本知识掌握出了问题，而更重要的是学习态度被扭曲。

家长强行让孩子坐在补课教室，不能真正起到“水滴石穿”的效果，只会适得其反，让孩子越补课成绩越差。

孩子补课成绩依然没有提高怎么办

学生成绩好的原因基本一样，学生成绩不好的原因各有不同。如果不弄清楚成绩不好的原因，只一味地去补习班补课，结果可能事与愿违。

　　如果是学习态度不端正，你不能调整好学生的心态，就是整天到晚不睡觉不吃饭地补课，也没有用。

人在补习班，心在哪里就不好说了。心病还须心药医，家长忽略这些，难怪会报了补习班也增强不了成绩，甚至是越补越差。

如果是基础问题，就要找准差在哪里，哪里不会就从哪里补，假以时日，定会立竿见影。随便报一个补习班，可能补习的内容根本解决不了学生的实际问题。

　　如果是学习方法问题，建议和学生多交流沟通，帮助学生改进学习方法，通过比较，让学生认识到方法不同，一个是事半功倍，另一个是事倍功半，从而增强学生的成绩。

如果是客观原因，比如，同学的欺负或干扰或诱惑，应想办法消除，进补习班肯定是解决不了问题的。如果是老师的问题，建议调班或转学，换一下学习环境。

　　总之，只有对症下药，才能药到病除。补习班只是一种药，不是包治百病的灵丹妙药，解决不了的问题。