有些孩子在初一的时候还没有“收住心”,仍然因为贪玩导致初一并没有打好基础。因为初中的知识往往都是比较系统的,如果存在知识漏洞在今后的学习中会出现很多问题,这也是家长非常担心的事情,那么初一基础差初二怎样补上来呢?

初一基础差初二怎样补上来

初一基础差初二怎样补上来

1、不忽略小知识点

在试卷讲解中,会发现孩子的失分点主要在一些小细节,但是零零总总的加起来却导致不少分数丢掉,所以要想提高成绩,注重小细节的学习与巩固,就显得尤为重要。除了注重单词的正确性之外,对于相似单词之间的区别于特征,也要牢牢记住,同时对一些易错的知识点,童斯奇将其重点标注,以免再次出现失误。

2、课堂专心听课

听课效率的高低直接决定着孩子独立完成作业的程度,而能否独立完成作业直接决定着孩子的学习成绩,因此作为一名学生必须要在课堂上专心听老师讲课,不要做与学习无关的事情,不分神,不胡思乱想。一个学生一旦在课堂上没有专心听课,那么就会把自己的学习带入越学越吃力,越来越无法独立完成作业。

3、制定合理的学习计划

初中生没有明确的学习计划就会让学习变得非常迷茫,而且学习效率极低。成绩不好的初中生最好制定一个适合自己的学习计划,然后严格按照自己的计划规范自己。每天针对自己的薄弱项进行加强,这样才能更好地帮助自己把成绩提升上去。

4、不能忽略基础知识储备

在实际教学中,有时我会让学生像背诵古诗一样去背诵一些定理、定义,背诵的过程是一个知识内化的过程,但仅仅是背诵的程度还不够,真正内化,就是要真正理解,在解决简单问题的过程中不断规范运用,切不可想当然,看表面。

5、培养良好的做题习惯

要将解题思路转化为得分点,克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的书写,“会做”的题才能得分。这就需要我们在初一的学习中重视步骤的书写,特别是一些粗心大意的同学。

6、勤总结

每一章的关键点、难点、常见试题等,都要按照一定的顺序记录在笔记纸上,粘到相应章节的中间。阅读时,标记每一段,如“已经理解,不要阅读”,“这个问题简单,不需要做”等等,所以,在复习时,目标是明确的,避免浪费时间。自然就会提高自身的学习效率。

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